Kansrijk Doorstromen
14.04.09 — Alexandra Smeets
Het project Kansrijk Doorstromen (KaDo) richtte zich op het optimaliseren van de aansluiting in de verticale beroepskolom vo/mbo en hbo.
Fontys Hogescholen en Hogeschool Utrecht hebben in samenwerking met SURF en het toeleverend veld dit project uitgevoerd. Doel van het project was de doorstroom naar het hbo bevorderen en de kans op studiesucces van instromende studenten in het hoger beroepsonderwijs vergroten. Hiervoor is een toolkit met digitale selfassesment tools en begeleidingsmaterialen ontwikkeld, de KaDo-kit genaamd.
In de KaDo-kit zitten de volgende materialen:
Het project Kansrijk Doorstromen (KaDo) richtte zich op het optimaliseren van de aansluiting in de verticale beroepskolom vo/mbo en hbo. Fontys Hogescholen en Hogeschool Utrecht hebben in samenwerking met SURF en het toeleverend veld dit project uitgevoerd. Doel van het project was de doorstroom naar het hbo bevorderen en de kans op studiesucces van instromende studenten in het hoger beroepsonderwijs vergroten. Hiervoor is een toolkit met digitale selfassesment tools en begeleidingsmaterialen ontwikkeld, de KaDo-kit genaamd.
In de KaDo-kit zitten de volgende materialen:
- Fontys Competentiewijzer voor mbo-, vo- en beginnende hbo-studenten
- Pulse-assesments Nederlands en Engels op mbo/hbo-niveau
- Remedierende Pulse-materialen
- Pulse-taaltaken Nederlands en Engels op mbo/hbo-niveau
- Preassesment en taaltaken voor de Fontys Competentie Wijzer
- HU Loopbaankompas voor mbo- en hbo-studenten
- Voorlichtings- en begeleidingsdocumenten (flyers, studentinstructies, fasemodel voor de begeleiding, docentenhandleidingen, implementatiedraaiboeken, werkboeken etc.)
Aankomende studenten uit het mbo en vo die hebben gewerkt met een of meer selfassesment tools, waarderen deze positief. Ze hebben hierdoor een gerichte start gemaakt met hun studieloopbaanplanning. In het hbo kunnen de resultaten uit het voortraject worden opgepakt en doorgezet. Zo worden de aansluiting in de verticale beroepskolom mbo/vo en een kansrijke in- en doorstroom naar het hbo optimaal bevorderd.
Onderwijsinstellingen kunnen gebruikmaken van de ontwikkelde selfassement tools en van de ervaringen die zijn opgedaan met het optimaliseren van de aansluiting tussen mbo, vo en hbo. Voor een effectieve implementatie kunnen de instellingen de hiervoor ingerichte professionaliseringstrajecten benutten.
U kunt het eindrapport hier lezen. Of bezoek de website van het project.
