Peter Sloep
dr. Peter Sloep was van 2003 - 2007 lector educatieve functies van ICT aan de Fontys Lerarenopleiding te Sittard. Sinds 1 januari 2008 is hij benoemd tot hoogleraar en programmaleider Onderzoek en ontwikkeling naar nieuwe leertechnologien aan de Open Universiteit.
Achtergrond
Peter Sloep heeft een langdurige ervaring als cursusontwikkelaar voor de Open Universiteit Nederland. Daarnaast heeft hij aan diverse op het gebruik van ict in het onderwijs gerichte vernieuwingsprojecten gewerkt. Voorbeelden zijn het Virtueel Bedrijf, een leeromgeving waarin groepen competentiegericht leren aan de hand van authentieke opdrachten in een gesimuleerd bedrijf; Learning Design, een onderwijsontwerptaal waarin met behoud van maximale flexibiliteit onderwijs ontworpen, ontwikkeld en gepresenteerd kan worden; en meest recentelijk Learning Networks, zelf-organiserende, complexe netwerken van content, lerenden en onderwijzenden, en ondersteunende (onder meer sociale) software.Zijn onderzoeksbelangstelling omvat de toepassingen in het onderwijs van ‘open content’, ‘open source’, interoperabiliteitsstandaarden, en online communities. In het kader van dit onderzoek begeleidt hij een aantal promovendi, vooral op het gebied van het gebruik van online communities en de inzet van social software. Hij geeft regelmatig voordrachten over zijn onderzoek en publiceert erover in colums (Surf Edusite en in academische tijdschriften. Peter Sloep is universitair hoofddocent bij het Onderwijstechnologisch Expertisecentrum van de Open Universiteit Nederland en lector ‘Educatieve functies van ICT aan Fontys Hogescholen. Daarnaast is hij voorzitter van de NEN normcommissie leertechnologieën.
Speciale aandachtsgebieden/taken in relatie tot deze Kenniskring:
sociale software, leerobjecten.
KK-projecten waarbij Peter Sloep actief was betrokken: leerobjecten in de praktijk (232), sociale netwerken rond leerobjecten (234)
Favoriete ict-websites en meest recente publicaties:
Scott’s workblog: vanwege zijn creatieve manier om met technologie om te gaan
Life with Alacrity: <http://www.lifewithalacrity.com/> vanwege de nieuwe ideeën rond sociale software
Le Café Pédagogique: <http://www.cafepedagogique.net/index2.php> omdat er in Frankrijk veel gebeurt waar we geen flauw benul van hebben
Voor een overzicht van publicaties, zie http://www.pbsloep.nl/ (met links!)
