social software

Time for a Change

28.01.10 — Sybilla Poortman
Teaser: 
Het informatielandschap verandert voortdurend en de bewoners veranderen mee. Zowel passieve als actieve gebruikers worden door de veranderingen beïnvloed.

Informatievaardigheid, de kennis en kunde om effectief en efficiënt met informatie om te kunnen gaan, is dan ook geen statische vaardigheid, geen vastliggende lijst met trucs om af te vinken.

Weblinks september 2009

07.09.09 — Sybilla Poortman
Teaser: 
Interessante weblinks van de afgelopen weken, zowel nederlandse als internationale artikelen. Daarnaast aandacht voor nieuwe aanwinsten in de mediatheek, een research management tool voor desktop & web, praktische en algemene tips.

* What value do users derive from social networking applications? by Larry Neale and Rebekah Russell-Bennett
 

Trendy twitteren of oubollig blijven bloggen?

18.06.09 — Sybilla Poortman
Teaser: 
Microbloggen of twitteren is IN en iedereen lijkt eraan mee te doen. Dit is Twitter: kort -in 140 tekens- laten weten waar je mee bezig bent, wat je online dan wel offline hebt ontdekt, of gewoon hoe je je voelt.

Wat je twittert is alleen zichtbaar voor vrienden die je zelf hebt toegevoegd (zogenaamde ‘followers’) met mogelijkheden tot publiek antwoorden (zichtbaar voor wie zowel jou als de geadresseerde als follower heeft), privé antwoorden (alleen zichtbaar voor geadresseerde) en retweeten (complete boodschap herhalen door naam oorspronkelijke afzender aan te klikken).

Lezing Educatieve social software

10.04.09 — Alexandra Smeets
Teaser: 
Promovendus Gijs de Bakker gaf oktober 2008 de lezing 'Educatieve social software: zoveelste hype of serieuze mogelijkheden?'
In zijn verhaal ging Gijs allereerst in op veranderingen in de samenleving en het onderwijs, en de rol die social software in het onderwijs kan hebben bij het inspelen op deze veranderingen. En over de noodzaak of wenselijkheid voor docenten van deze ontwikkeligen op ICT-gebied op de hoogte te zijn en blijven. Hoe denkt de zaal daar over? Gijs sloot af met een toelichting op zijn eigen promotie-onderzoek naar peer-begeleiding via instant messaging (MSN, Skype).